Editor invitado de este número:

Fernando Suárez Carballo. Universidad Loyola

Dada la multiplicidad de temáticas y necesidades en los estudios de Comunicación dentro de las Ciencias Sociales (en particular) y de la ciencia (en general), es necesario no descartar de entrada enfoques o propuestas metodológicas (cuantitativas, cualitativas o mixtas) que puedan servir para la difusión del conocimiento y el crecimiento profesional y académico de distintas áreas; por ejemplo, el análisis pormenorizado de proyectos profesionales como casos de éxito o la descripción de estrategias, características o atributos de escenarios o medios concretos. El objetivo de estas prácticas científicas no se limita al análisis del panorama mediático y comunicativo, sino que debería servir para favorecer una transferencia de conocimiento, que, a su vez, repercuta positivamente en los diferentes entornos (tanto los globales como los más cercanos).