Núñez Sánchez, F., & Elías, C. (2026). Ventajas metodológicas del uso del análisis de clases latentes (LCA) para investigar en comunicación. Aplicación empírica al estudio de la confianza en la ciencia. Comunicación & Métodos, 8(1), 6-23. https://doi.org/10.35951/v8i1.266