Comunicación & Métodos

Diez números (de la revista) no son nada

Raúl Eguizábal Maza — 2024-07-05

Diez números (de la revista) no son nada. O son mucho según se vea. Fundamentalmente según las características de la edición, quiero decir que cada uno sabrá lo que ha aprendido con la publicación de esta revista. Pero, me gustaría aprovechar la efeméride para hablar mínimamente del origen de la revista y de mi propio método de trabajo.

Ante la “crisis de la verdad”: ¡Nada más político que una “buena” metodología!

Marvin Amador Guzmán — 2024-07-07

Pocas veces como en la actualidad ha sido tan urgente y necesario asumir el reto del rigor metodológico, adecuadamente combinado con la mirada cualitativa crítica, en lo que respecta a los procesos de producción y reproducción de conocimiento dentro de las Ciencias Sociales, en general, y de la Comunicación, en particular. Más que un simple desafío técnico-metodológico, este “llamado urgente” tiene una clara dimensión política y supone una aguda reflexión epistemológica. Esto es así, dadas las formas en que se vienen manifestando los procesos de apropiación social de información y conocimiento, y debido a los derroteros por los que están transitando nuestras sociedades (en buena medida como consecuencia de ello), lo que conlleva a la necesidad de comprender esos fenómenos a cabalidad, de manera particularmente rigurosa, precisa e integral, para plantear abordajes y estrategias pertinentes, orientados a generar cambios posibles.

Diseño experimental-factorial como metodología para analizar el proceso persuasivo en la publicidad de productos reciclados

Fernando Marroquín-Ciendúa — 2024-07-08

Este trabajo explica una metodología experimental a través de dos estudios factoriales, para analizar el efecto persuasivo de la publicidad con mensajes racionales y emocionales en torno a la compra y consumo de productos reciclados, sobre las actitudes hacia los anuncios e intenciones por parte de una población compuesta por mujeres y hombres de diferentes rangos de edad. El objetivo por un lado radica en proponer un método para poder encontrar los efectos de la comunicación persuasiva con apelaciones racionales o emocionales en relación con el sexo y la edad, y por otro, en determinar metodologías que puedan ser aplicables a diferentes contextos sociales. Lo anterior, dadas las implicaciones que tiene el comportamiento sostenible del consumidor en el impacto medioambiental. Como resultado se obtuvo el diseño metodológico y los instrumentos de medición con respectivas fases de validación.

Infotainómetro: una propuesta metodológica para la medición de los atributos del infoentretenimiento y del politainment

Isaac Pecino Peláez — 2024-07-08

La televisión sigue siendo un medio de comunicación clave para la ciudadanía, donde informarse y entretenerse. El infoentretenimiento (Berrocal Gonzalo et al., 2014) ha sido un formato que ha evolucionado a lo largo de las décadas y que, con la llegada de la política pop, el formato ha transmutado hacia el politainment (Mazzoleni & Sfardini, 2009). El presente artículo propone la metodología del Infotainómetro como herramienta capaz de instrumentalizar el estudio del infotainment, y que ofrece a los investigadores un índice con capacidad de ser analizado en profundidad y ser comparado con otros formatos. El método es sumamente versátil para adaptarlo a otros medios. A través de pequeñas variaciones, puede ser utilizado para estudiar formatos radiofónicos o contenido audiovisual emitido en redes sociales. Asimismo, el Infotainómetro puede ser la llave que dé inicio a una investigación más profunda del contenido ofrecido en el infoentretenimiento: sea audiovisual, ideológico o informativo.

Propuesta metodológica de análisis fílmico aplicado a la realidad virtual

Beatriz del Caz Pérez — 2024-07-08

El presente estudio propone una metodología de análisis aplicada a las narrativas audiovisuales inmersivas o realidad virtual. El objetivo es proporcionar una herramienta con enfoque cuantitativo y cualitativo que establezca las características narrativas y formales de las películas inmersivas. Para ello, se ha tenido en cuenta los elementos característicos de la realidad virtual y el trabajo previo sobre análisis fílmico de Gaudreault y Jost (1995), Casetti y di Chio (2007) y Gómez Tarín y Marzal Felici (2006). El resultado es un amplio modelo que recoge la ficha técnico-artística, el análisis contextual (contexto sociopolítico, autoral y de impacto de la obra), el textual (en base a los recursos narrativos) y formal (de la tecnología empleada). Esta poliédrica aproximación permite una interpretación global de las experiencias de realidad virtual, mejorando su comprensión.

Metodología para el estudio de la representación de perfiles profesionales en la ficción cinematográfica

Adrián Torres Lucendo — 2024-07-13

Desde su origen, las artes cinematográficas han trasladado a la pantalla el retrato de perfiles profesionales vinculados a personajes y valores a través de los que se articula el relato. Con ello se ofrece un amplio abanico que abarca desde heroicos profesionales situados dentro de la legalidad y el servicio de su civilización hasta antagonistas cuya actividad laboral es corrompida hacia lo delictivo, pasando por todo tipo de héroes pícaros cuyo modo de vida se sitúa en lo denominado como fuera de la ley. Todo ello en un ámbito donde el relato cinematográfico tiene tanto la capacidad de representar perfiles profesionales reconocibles dentro de la mundana realidad, como de imaginar trabajos propios de un mundo de fantasía o ciencia ficción. La codificación propia de los géneros cinematográficos ha propiciado una gran afluencia de estereotipos y patrones reiterativos en torno al diseño de personajes y los valores que estos representan, lo que también abarca su actividad profesional en el relato. Este trabajo propone una metodología para el estudio de los perfiles profesionales retratados en la ficción cinematográfica y los valores a ellos ligados, presentando una herramienta de análisis sobre la percepción de determinada sociedad sobre determinada profesión para contribuir a la superación de estereotipos y a la inclusividad en el relato cinematográfico.

Seguridad, igualdad e inclusividad en las apps Mentimeter y Kahoot!

Josefa Ros Velasco — 2024-07-13

Este artículo presenta los resultados de un estudio empírico realizado durante el curso 2022–2023 por parte de algunos miembros del proyecto Innova-Docentia UCM No 82, titulado “Plataformas educativas adaptadas a la enseñanza universitaria: ¿Mentimeter o Kahoot!?”, en lo que respecta a la percepción de profesores y estudiantes universitarios acerca de la efectividad de las apps Mentimeter y Kahoot! a la hora de promover tanto la seguridad como la inclusividad y la igualdad en el aula. Empleando una metodología de tipo mixta se preguntó, utilizando encuestas semiestructuradas, a seis profesores y cincuenta y cuatro estudiantes de tres universidades después de haberse realizado un total de 59 experimentos con estas apps en clase. Los resultados del estudio revelan que tanto los docentes como los alumnos consideran que ambas apps deben mejorar la promoción de la inclusión y la igualdad, y que Mentimeter, específicamente, resulta una herramienta más segura para los todos gracias a que permite el anonimato.

Metodologías de investigación y usos de la inteligencia artificial aplicada al periodismo

Juan Pablo Mateos Abarca — 2024-07-14

La inteligencia artificial (IA) está revolucionando diversos campos, incluido el periodismo. Cada vez más empresas informativas están utilizando la IA para mejorar sus procesos de producción y distribución de contenido. Esto ha llevado a un cambio en la forma en que se generan y consumen las noticias. Como tecnología innovadora, la IA tiene múltiples usos como herramienta de trabajo en los medios de comunicación. Las metodologías de análisis de estas nuevas tecnologías son un punto de partida que permite abordar una investigación adecuada del objeto de estudio que se pretende analizar; por ello, una revisión de estas metodologías se observa necesaria. En este trabajo exploraremos qué metodologías son válidas para analizar esta realidad y cómo la inteligencia artificial se aplica al periodismo, transformando la forma en que se producen y distribuyen los contenidos. Así mismo, las capacidades de dicha tecnología permiten un abanico de funcionalidades que ayudan al periodista a realizar su labor. El estudio de estas capacidades y sus limitaciones es considerado oportuno para entender las metodologías susceptibles de uso sobre esta innovadora área de conocimiento.

Aproximaciones al estudio de la comunicación de la Economía Social y Solidaria: una propuesta metodológica a partir del análisis polifacético

Rodrigo Fernández Miranda — 2024-07-14

En este trabajo se desarrolla una propuesta metodológica para la investigación de la comunicación de las organizaciones de la Economía Social y Solidaria que busca promover otro modelo de consumo en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Se propone un análisis polifacético de este objeto de estudio a partir de la realización de entrevistas a actores que se vinculan desde diferentes perspectivas con este. En el artículo se describe y fundamenta el enfoque de la investigación, los instrumentos, los informantes y los agentes a estudiar, se plantean vías complementarias de exploración y futuras líneas de investigación que pueden profundizar el conocimiento sobre este tipo de comunicación.